Miła atmosfera

31 Sie,2018 Konrad

Relacje z dziećmi oparte są o doskonałą komunikację i pozytywne wzmacnianie.

Wpisy z Facebooka

Skawina Placówki Oświatowe ZIPI Inkluzja

19 hours temu

Zaczynamy realizację projektu współfinansowanego ze środków budżetu Gminy Skawina. Celem głównym tego projektu jest zwiększenie wrażliwości i świadomości u uczniów w temacie pomocy i dbałości o miejskie ptaki. A kolejnym celem jest świetna zabawa i samodzielnie prace u naszych uczniów. Zapraszamy do śledzenia naszych poczynań i lajkowania. Będzie nam bardzo miło, jeśli zostaniecie Państwo naszymi followersami ;-) ... Zobacz więcejZobacz mniej

Video

Zobacz na Facebooku

Skawina Placówki Oświatowe ZIPI Inkluzja

21 hours temu

Ja jestem wysokofunkcjonującą autystką, ale jako dziecko funkcjonowałam bardzo źle. Byłam totalnie wycofana z otoczenia, reagowałam agresją na wychodzenie z mieszkania. Nie chodziłam do 2 roku życia. Lekarze nie dawali mi szans na samodzielne chodzenie. Z drugiej strony w wieku lat 3 czytałam, pisałam, w wieku lat 8 miałam przeczytane wszystkie encyklopedie medyczne i psychologiczne, a w wieku lat 9 straciłam mowę do zera i byłam uczona od zera mówienia. W szkole miałam ogromne problemy z prostymi rzeczami, ale wiedzę miałam większą niż cała szkoła razem wzięta. Pisałam prace z polskiego na samych 5 i 6, choć w wieku lat 9 straciłam mowę. Jako duże dziecko nadal moczyłam się do łózka. Mimo to technikum skończyłam w pierwszej trójce, a i wygrywałam konkursy biologiczne. Społecznie za to był dramat. Krzyki, agresja na ulicach, zaburzenia lękowe, problemy kardiologiczne, neuropsychiatryczne, depresja. Do dzisiaj zmagam się z wieloma trudnościami i w życiu nie powiedziałabym o sobie, że autyzm jest dla mnie błogosławieństwem. Z jednej strony daje mi ogromne możliwości, a z drugiej strony hamuje mnie w wielu działaniach. Gdyby ktoś mnie zapytał, czy wolałabym nie mieć autyzmu odpowiadam - czasem tak myślę, że wolałabym być neurotypowa - myśleć, czuć podobnie do większości, lepiej rozumieć ludzi. Na co mi ta cała wiedza książkowa, skoro nie umiem porozmawiać z człowiekiem o zwykłych sprawach? To zbyt skomplikowane, żebym mogła powiedzieć - autyzm to zajebista rzecz. Nie jest tak.Myślę, że wśród niektórych środowisk rodziców skupionych wokół wysokofunkcjonujących autystów (nie generalizuję, wskazuję jedynie niektóre środowiska), nastała moda na autyzm i przekonywanie świata, że autyzm to coś fajnego, wręcz lepszego. Pomijając już fakt, że często pomija się w tym wszystkich rodziców dzieci niskofunkcjonujących, czyli tych, które się nie porozumiewają, kiwają się na krzesłach, smarują kupą ściany itp..., w wielu wypowiedziach widzę wręcz presję na robienie z autyzmu cywilizacyjnego cudu, to twierdzenie, że autyzm to dar od Boga i pokazywanie, że dziecko z ZA jest lepsze od neurotypowego, a takie tendencje w wielu postach widzę, to jest trochę jak dla mnie nie fair. Oczywiście dla każdego rodzica jego dziecko to dar od Boga, ale autyzm nie dla każdego autysty jest darem od Boga. Wysokofunkcjonujący autysta ma tą możliwość wykorzystać swoje autystyczne cechy we własnym rozwoju, ale nie ma tej możliwości dziecko, które się kiwa pod stołem. Nawet, jeśli wysokofunkcjonujący autysta wygrywa konkursy naukowe, to nie oznacza to, że w głębi serca nie chciałby powisieć z kolegami i koleżankami na trzepaku i wygrywać konkursy na plucie na odległość. W autyzmie wysokofunkcjonującym jest tak, że bardziej rozwinięta sfera w mózgu działa kosztem deficytów w innej jego sferze. U osoby neurotypowej wszystkie sfery mniej więcej się równoważą, więc łatwiej takim osobom znaleźć w sobie narzędzia i wykorzystać je w wielu różnych sytuacjach. Autyści te możliwości mają ograniczone. W przypadku sytuacji, kiedy trzeba zareagować tu i teraz, podjąć szybką decyzję, znaleźć w sobie sposób na określoną reakcję, autysta potrafi stanąć i zastanawiać się, o co chodzi, co ma zrobić, jaka reakcja będzie pożądana, a jaka nie. Możliwości reakcji są w takich momentach mocno ograniczone. Podczas, gdy osoba neurotypowa szybciej dotrze do swoich narzędzi, osoba w spektrum ma z tym duży problem. Czy to znaczy, że autyści pozbawieni są empatii, lub są gorsi? Nie. Oni empatię mają, nawet większą niż osoby neurotypowe. Potrafią też znaleźć rozwiązania nawet beznadziejnych sytuacji, ale... dłużej jednak zajmuje im dopasowanie reakcji do sytuacji i cała analiza. Najbardziej optymalnym rozwiązaniem dla ucięcia wszelkich sporów między rodzicami dzieci w spektrum, zarówno między sobą, a także neurotypowym światem jest uznanie prawdy: dostrzeżenie różnego oblicza autyzmu poprzez nie pomijanie w tym wszystkich tych najciemniejszych jego zakamarków (mowa o autyzmie niskofunkcjonującycm), deficytów i nie czynienie prób generalizowania, że autyzm jest cool i jest najlepszym, co się nam mogło przytrafić, a świat neurotypowy to jakiś "wybrak" natury, stanięcie w jednym szeregu z osobami neurotypowymi i zauważenie, że żadna z tych stron nie jest od drugiej lepsza, a jedynie fantastycznie się uzupełniają i tylko współpraca pomiędzy tymi dwiema stronami "muru", bez gloryfikowania i wskazywania na te jedynie najlepsze strony medalu, jest najlepszym wyjściem na to, by autyzm był akceptowany społecznie. ... Zobacz więcejZobacz mniej

Zdjęcie

Zobacz na Facebooku

Skawina Placówki Oświatowe ZIPI Inkluzja

21 hours temu

A tak było przed COVIDEM..Nasi uczniowie mają możliwość wszelakich zajęć dodatkowo rozwijających, ale także sprawiających im wielką przyjemność..Mam nadzieję, że uda się nam do tego wszystkiego jak najszybciej powrócić. ... Zobacz więcejZobacz mniej

Zobacz na Facebooku

Skawina Placówki Oświatowe ZIPI Inkluzja

7 dni temu

Mimo obowiązującej nauki zdalnej nie zwalniamy tempa i choć na odległość staramy się razem bawić i pracować 😃. Tańczymy nasze ukochane pokazywanki i robimy piękne prace plastyczne 😊. Zobaczcie nasze jajeczka, baranki, kurki, a nawet portret Pani Wiosny. 🥰Cały album 👉 bit.ly/prace-zdalne-zipi ... Zobacz więcejZobacz mniej

Zdjęcie

Zobacz na Facebooku

Skawina Placówki Oświatowe ZIPI Inkluzja

1 tydzień temu

Zdjęcie

Zobacz na Facebooku

Skawina Placówki Oświatowe ZIPI Inkluzja

1 tydzień temu

W ostatnich dniach wpłynęły do nas podziękowania od jednego z Rodziców ☺️. Te słowa wiele dla nas znaczą, to ogromne wyróżnienie, które motywuje nas do dalszej pracy - DZIĘKUJEMY❗❤ Wraz z podziękowaniami prezentujemy pracę, którą chłopiec wykonał sam. 🤩Aby zapisać do nas swoje dziecko skorzystaj z formularza rekrutacyjnego online 👉 bit.ly/zapisz-swoje-dziecko ... Zobacz więcejZobacz mniej

Zdjęcie

Zobacz na Facebooku